Picky Eater

Hmm…kalo yang ini aku gak tau deh. Soalnya Ziyad bukan seorang picky eater (gak nerapin BLW ke Ziyad). Alhamdulillah mau-mau aja semua makanan. Makanya pernah ada yang nanya, “Maunya sayur apa?” Aku jawabnya pake mikir…Mmm…maksudnya soalnya alhamdulillah hampir gak ada masalah. Apalagi kalo disuapin. Kalo pas disuruh makan sendiri aja dia suka sok, “Gak mau pake ini…sambil nunjuk kacang panjang.” :D Terus aku bilang, biasanya Ziyad mau, ya abis juga.

Kalo Thoriq…ya..sama aja juga. Kalo masalah suka gak suka makanan ya tetap ada.

Kemandirin/Kemampuan Teknis Makan

Kalo ini aku akuin kelihatan banget bedanya. Thoriq udah bisa minum sendiri pake gelas pas udah mau umur 1 tahun. Waktu itu aku masih takut-takut…khawatir keblanjuran airnya masuk hidung. Jadinya masih berjaga-jaga aja tanganku dekat gelas. Alhamdulillah bisa-bisa aja. Ya awal-awal 1-2 kali pernah keterusan tapi insyaAllah dia gak apa-apa.

Gak lama setelah itu Thoriq juga mulai bisa minum pake sedotan.

Makan juga masih sering sendiri, megang makanan sendiri. Tapi karena mungkin akunya emang setengah-setengah dari awal…(masih mikir ada gitu yang full ngebiarin anaknya makan sendiri dengan metode BLW hehe…), jadinya ya tetap disuapin sih. Pertimbangan besar lainnya adalah….BERANTAKANnya itu LhoOOO…..DUh stress mah. Tapi makin ke sini makin terbiasa (ya dibiasa-biasain sih hehe). Yang jelas rumah hampir selalu lengket…harus rajin ngepel…:D

Lihat sendiri aksinya di sini… Ini pas masih 1 tahun…Masih suka banget makannya di tumpahin dari piringnya. Oya…sepengamatan aku…dia maunya piringnya sama. Misalnya aku ambilin dia di piring kecil, Ziyad di piring standar…langsung pengen makan dari piring Ziyad. Akhirnya aku samain semuanya, walaupun isi piringnya dia lebih sedikit hehe.

Untuk makanan-makanan tertentu aku ngebiarin dia makan sendiri. Satu diantaranya adalah mi…dan lihatlah kelihaiannya makan pake sendok!

Oh…abaikan kalo Thoriq itu makan di kasur…terus kasurnya juga belum di sprei-in :D. Alasannya…susah jelasinnya..:D

Catatan untuk para orangtua. Baby led weaning sampai saat ini tetap dalam pengawasan. Thoriq masih suka kelolotan. Makanya kalau makan mie atau makanan-makanan lain yang bentuknya panjang-panjang aku kecil-kecilin dulu. Untuk buah-buahan juga gak selalu dikasih pegang sendiri. Takut tersedak (bahaya banget kan wal ‘iyyadzubillah). Pernah pas lagi makan anggur (belinya pas ada promo huhuh…alhamdulillah bisa beli walaupun nunggu kalo ada promo), sempat kelupaan. Alhamdulillah bisa keluar. Itu juga udah aku kecil-kecilin sebenarnya…cuma dia juga megang sendiri.

Yang ini pas lagi makan jus pepaya campur apel campur wortel. Makin lihai dia.

Apalagi ya yang mo diketahui dari perkembangan BLW ini? Soalnya kebanyakan tulisan tentang BLW cuma di awal2 orang tua nerapin ke anaknya. Kalo ada lagi yang mau ditanyakan hasil dari BLW ini monggi di kolom komentar.

Foto diambil tanggal 30 Januari 2012

Ini adalah huruf-huruf yang Ziyad masih suka lupa pas bulan Januari kemarin. Biar inget, aku bikinin kaya gini (karena kalo bikin kaya model yang kemarin…gampang diprotolin sama Thoriq hehe…jadi ini ditempel didinding depan laptop Ziyad…)

Alhamdulillah sekarang udah hampir hafal semuanya. Kadang masih suka lupa huruf r…terus aku gambarin deh rambutan di dekat huruf tersebut…

Huruf yang tersisa setelah yang lainnya diprotolin sama Thoriq...kalo sekarang mah udah gak ada sama sekali :D

Kalo gambar di atas…juga sudah mulai tamat riwayatnya…dirobek sedikit di plester di robek sedikit di plester…di robek banyak di plester…trus dirobeknya mulai banyak banget… Siapa lagi kalo bukan kerjaan makhluk kecil bernama Thoriq :D

Karena Ziyad suka marah, aku sering ingetin…dulu dia juga gitu…punya persis kaya yang ada sekarnag…dirobek2 juga…jadi gpp…Thoriq kan belum ngerti…

Thoriq suka banget pas awal dibeliin ini…masing2 disenandungin…kalau bangun tidur dia deketin poster itu (kami nempelnya di kamar), trus ngelonjak-lonjak minta disenandungin..Kalo pas gak diminta, tapi aku senandungin…nanti pandangan dia ke huruf tersebut…sesuai senandungnya. Masya Allah barakallahu fih..

Salah satu kegiatan rutin Thoriq tiap hari…- tanpa disuruh- adalah “membaca” hehee…

Thoriq belum bisa baca

And it’s ok for me. Biarlah anak lain bisa membaca dengan metode Glen Doman di usia 1 tahunan. Wajar kan anak  satu tahun belum bisa baca? :D Justru yang menyenangkan adalah ketika melihat  dia “suka” sekali  ”membaca” buku-buku itu…Dan kalau sudah dibacakan..dia akan serius menyimak.

Seringkali pula, kalau sudah pernah diceritakan/dibacakan di bagian tertentu…nanti pas dia buka buku yang sama…pas di bagian halaman yang sama…dia akan memanggil…entah bertanya ulang…entah menceritakan cerita yang telah kami ceritakan…*halah mbulet*.

Pokoknya senengg…alhamdulillah…mudah-mudahan terus suka membaca. Kalo Ziyad gimana? Sama aja alhamdulillah…

Oiya satu lagi…Satu “kebiasaan” Thoriq adalah…dia membaca dengan posisi buku terbalik hihihi….Anehnya…kalo dibalikin ke posisi yang bener…dia nerusin “baca” bener lho…alias jadi kebalikan kan?

Homeschooling adalah label/nama/istilah. Bagiku seperti itu. Label yang membantu seseorang menjelaskan suatu aktifitas pendidikan/pembelajaran yang dilakukan di rumah. Dan bagiku sama saja ketika menyebutnya dengan Home Education. It’s just a name.

Jadi…saran pertamaku untuk teman-teman yang mau memulai homeschooling, gak usah pusing dengan berbagai deskripsi yang ada. Kita bukan sedang/akan melakukan sesuatu yang disesuaikan dengan suatu label. Tapi sebaliknya, kita akan melakukan sesuatu yang membantu perkembangan anak (peserta didik kita, mad’u kita)  dari berbagai sisi – utamanya diniyah – terserah nanti namanya itu mau homeschooling, homeeducation, dll.

Kurikulum Homeschooling?

Ini adalah bagian yang cukup bikin jiper dan pusing beberapa ibu yang baru akan memulai homeschooling. Hellow? Benar gak?

Kalau untuk ibu-ibu yang mau homeschooling-in anaknya yang udah usia SD dan di pertengahan mereka belajar…mungkin boleh bingung. Tapi insyaAllah tetap ada solusi setelah dijalankan pelan-pelan.

Nah…untuk teman-teman yang anaknya masih usia Batita or Balita…jangan bingung wokeh?

Kenapa… ? Next paragraph

Salah Paham tentang Homeschooling

Dari awal, yang paling bagus kita sudah “menanamkan” berbagai pendidikan ke anak kita yang sesuai dengan perkembangannya. Banyak hal yang kita lakukan sehari-hari bersama anak-anak adalah sebuah pendidikan. Mengajarkan anak doa sebelum tidur, masuk kamar mandi, sebelum makan. Belum lagi berkaitan dengan adab dan akhlak. Makan dengan tangan kanan, taat dengan ummi dan abi, sayang dengan adik, menjadi anak yang jujur, pemberani dsb.

Nah…ketika pun akhirnya memutuskan homeschooling  di usia dini yang memang mengarah ke pembelajaran yang biasa ada di sekolah, maka yang perlu diingat bahwa yang utama untuk mereka di usia batita/balita adalah KESIAPAN BELAJAR.

Kesiapan belajar ini adalah berbagai hal yang membantu si anak untuk nantinya bisa menyerap kegiatan belajar mereka. Misal, mereka sudah tahu arah kanan kiri, atas bawah (ini berguna untuk mengenal huruf). Dia juga sudah bisa membuat garis-garis lengkung, lurus, menyiku dst (ini berguna untuk saat belajar menulis). Mereka sudah bisa menerima kalimat perintah dan menjalankannya dan seterusnya.

Yang paling penting menurut aku, di usia yang masih awal ini adalah membimbing dan membentuk kecintaan buah hati akan dunia belajar. Jangan malah karena trauma saat mendapat materi ajar di usia dini yang tidak tepat, membuat mereka “malas” dan tak semangat.

Yang aku maksud salah paham di sub judul di atas adalah, jangan sampai kita terjerembab dalam “label” homeschooling tadi, sehingga dengan serta merta yang akan kita terapkan pada buah hati kita adalah “Ayo kita belajar membaca” “ayo kita belajar menulis” dan lain sebagainya. Bukan…bukan itu.

Banyak hal menyenangkan yang bisa dikerjakan untuk anak usia batita dan balita dan bahkan sifatnya biasanya spontan (pengalaman pribadi sih seperti itu hehe). Terlalu banyak hal-hal kecil yang justru berkesan dan merupakan pembelajaran yang sulit aku ceritakan.

Hampir semua hal bisa menjadi tema belajar.

Pengalaman ber-homeschooling dengan Ziyad

Nah…ini adalah cerita sedikit tentang awal aku menyiapkan diriku dan Ziyad untuk ke depannya jika memang mesti menerapkan sekolah di rumah. Aku sendiri gak neko-neko dari awal ketika pun mulai belajar membentuk ritme “belajar” yang nantinya akan disebut homeschooling. Waktu awal-awal aku sempat canggung sendiri, “Eh aku tuh homeschooling ya? Perasaan gitu-gitu aja.” Dan terakhirnya baru sadar, owalah…ya perasaan dari dulu juga udah mendidik Ziyad macam2 kok (yang baca blog ini dan baca perkembangannya insyaAllah kurang lebih paham).

Setelah setahunan lebih, alhamdulillah memang makin sadar tentang hal-hal yang aku tulis di postingan ini.

Gak neko-neko karena poin penting yang aku bilang tadi. Gak pengen Ziyad stress, pun akunya juga stress karena dorongan kemampuan yang bukan pada tempatnya. InsyaALlah nanti cerita di postingan sendiri.

 Jadi Mulai dari Mana?

Mulai sekarang juga. Coba dari satu hal dulu yang dirutinkan. Misalnya hafalan. InsyaAllah nanti teman-teman sudah tersibukkan mencari metode dan cara yang tepat untuk buah hati.  Dan biasanya ini butuh perjuangan lho. Ingat…jangan sampai ia membenci Al-Qur’an karena cara kita yang salah dalam mengajarkan.

Nanti setelah itu pelan-pelan baru ditambah aktifitas lainnya yang akan dirutinkan.

Dan aktifitas sehari-hari pun banyak sekali yang bisa dijadikan bahan pembelajaran.

Dan ingat, tetap usahakan disesuaikan dengan perkembangannya dan kemampuannya.  Karena belajar adalah proses…bukan perlombaan. Sekali-kali jangan pernah memacu dan menganggap negatif anak kita karena melihat anak lain di usianya ternyata terlihat lebih “wah”.

Yang sangat penting dan aku rasakan sendiri dalam perjalanannya nanti, kita sebagai pendidik juga akan banyak belajar…belajar mengubah cara pandang dan pola pikir kita.

Semoga sedikit membantu kebingungan teman-teman yang baru akan mencoba  homeschooling.

Langsung saja, tak akan berpanjang-panjang.

Ziyad, mungkin seperti kebanyakan anak lainnya, atau mungkin tidak seperti kebanyakan anak lainnya, sulit membedakan antara huruf “b” dan “d”. Kalau pas satu huruf itu yang dipelajari sih lancar. Tapi kalo udah ketemu campur…nanti dia malah jadi takut salah karena memang hampir selalu salah. Kasihan, tapi ga boleh menyerah dan gak usah takut, kata aku. Salah itu wajar, kan lagi belajar, yang penting sabar.

Kemarin pas ke Toga Mas dan Progo, beli berbagai bahan pendukung yang aku gak tau bakal mana duluan yang bisa dikerjain/terwujud.

Akhirnya, siang itu, tergoda dengan gliter timbul, aku ajak Ziyad main menghias huruf yang aku bikin di kertas origami dan aku gunting kemudian kami tempel bersama di lemari serba guna milik Ziyad. Cuma beberapa huruf yang aku buat. H, d, b, Z, f (kalau Z requestnya dia sendiri). Sengaja bikin d dan b. Jangan dibayangkan membuatnya dengan tenang, syahdu atau terfokus ya. Ada Thoriq di sela kehiruk-pikukan itu hihi. Maunya sih semua huruf dibikin, tapi sekarang bersyukur gak semua huruf dibikin. Kenapa? Terakhir aja ceritanya.

Tipsnya, setelah dibuat huruf “b” dan “d” dengan warna kertas origami yang berbeda dan ditempel di lemari. Disela dengan rengekan Thoriq yang minta perhatian dan minta ASI…aku ajak Ziyad main tebak-tebakan mana yang huruf d dan b. Ternyata masih terkagok-kagok dia menjawabnya.

Akhirnya, “tring”, kepikiran bikin bentuk bola dihias potongan kertas (oh jangan dibayangkan bentuk bola sempurna juga ya :D). Kemudian aku tempel di depan huruf “b” yang dibuat dari bahan kertas warna merah itu.

Jadilah bola itu juga sebagai huruf  ”0″ dan bisa dibaca “bo”.

Setelah itu, melanjutkan aktifitas-aktifitas lainnya, kadang aku tanyain Ziyad lagi. “Mana huruf  bee….?”

Dia yang tadinya ragu-ragu, trus lihat yang ada tambahan gambar bolanya, jadinya tau, “bola” “b”.

Esok harinya, waktu proses baca…dia lebih lancar membaca tulisan “ba”. Walaupun bukan berarti lancar baca tulisan “da” ya. Entah kenapa :D. Yang penting sudah mulai tahu mana huruf b (semoga berlaku seterusnya).

Dan maafkan, tidak bisa memvisualisasikan ide/tips ini. Karena malam harinya, hampir semua hasil karya kami, dengan sukarela dipretelin sama Thoriq yang sepertinya masih memiliki waktu luang yang sangat banyak itu.

InsyaAllah kita buat lagi ya. Maafkan hari ini ummi lagi banyak melamun karena mikirin desain cover majalah yang mesti jadi besok ya nak.

Itu tadinya nyoret di ubin…hadeuh…”Ini sayang…di kertas ya…”

Malamnya dia asyik lagi corat-coret tanpa sepengetahuan aku…soalnya akunya lagi sibuk bikin bolu ketan item lhooo (request si abang tercintah). Eh enak banget ternyata yaa masyaAllah…cuma ada pelajaran yang didapat nih..tapi di postingan lain insyaALlah cerita tentang bolu ketan itemnya.

Hasil coret-coret di ubin malam hari

Btw…Thoriq udah bisa jalan semingguan lebih nii…alhamdulillah…sama kaya Ziyad berarti, pas umur setahun udah bisa jalan.

Koordinasi tangan-mata:
Bisa membolak-balikkan kertas buku. Ini dia suka banget, apalagi buku yang judulnya “Baba Gorila” (buku tentang pengurangan tapi dalam bentuk cerita gitu).

Nah kalo lagi bongkar-bongkar rak buku-buku Ziyad, yang biasa ditarik duluan itu biasanya buku “Super…”.(gak usah disebut judul lengkapnya deh hehe)…Ini buku tentang Himpunan.

Dia juga mulai suka menepatkan tutup toples/gelas dengan toples/gelasnya.

Baru-baru ini juga mulai bisa ngelus kepala Ziyad pake tangan dengan benar. Kalo dulu kan dikaplok hehe. Ternyata dikasih tau yang bener ini kaya ginii – sambil ngelus-ngelus Ziyad -, ngerti juga ya, masyaAllah.

Kelihatan kalau mulai mau ngomong dan berkomunikasi. Kata yang biasa dia maksudkan dia lagi ngomong itu, “papah…” gak papa maksudnya. Tadi aku main-main “Ammmm…”, nunjukin dia makan sisa jeruk dia yang berceceran, dia konsen ngeliatin mulut aku terus ngomong, “amm…” hihi…lucu masyaAllah.

Di video ini, Thoriq sedang bermain pesawat dengan mengeluarkan suara “Ngeenng…ngeenngg…” Yang pinternya lagi masyaAllah, dia selalu cari posisi yang benar supaya roda pesawat/mobil di bawah.

Hehe…aku gak tau deh ini termasuk perkembangan pesat atau bukan…soalnya dulu seingat aku, Ziyad gak kaya gini (deuu…emang beda kali ya tiap anak). Thoriq termasuk anak yang bisa main sendiri alhamdulillah, gak harus selalu ditemani. Diam-diam, ngutak-ngatik, obrak-abrik (kalo ini semua anak kaliii).

Asal diberi contoh, insyaAllah Thoriq dengan cepat menangkap dan mengingat. Tapi setiap yang dipegang, termasuk misalnya mainan sapi atau kuda, nanti dia juga suaranya, “Ngeeenng….ngeennnggg” sambil dilambaikan di udara seakan-akan itu pesawat hehe. Atau mainan mobil juga gitu…tapi apa aja juga bisa jadi mobil.

Koordinasi Tangan-Mata

Thoriq bisa memasukkan bola ke lubang tempat bola tersebut (mainan golf) pakai tangan. Waaw…masyaAllah…kaget pas ngeliatnya. Soalnya pernah nunjukin ke dia kira-kira ya baru-baru ini sih…Pas lagi aku ditinggal bertiga aja sama Thoriq dan Sofi, mesti aku ajak mereka main macam-macam. Termasuk ngasih lihat pelan-pelan bola yang dimasukkan ke area lubang golf dengan tangan kemudian aku angkat areanya tersebut melewati bola dibolak-balik. Wiiy…dan Thoriq sadar dia berhasil melakukan itu, menunjukkan ekspresi senangnya. “Heh!..heh!…” hihi…Pas aku coba jejerin 2 area lubang golf dan 2 bola, dia masih fokus ke satu lubang aja ditumpuk gitu hihihi.

Thoriq juga rajin membongkar-bongkar buku dan isi laci pakaian.

Kalau umminya mijit abi, dia juga ikutan megang badan abinya sambil goyang2 badan (kaya mijet :D)

Gerakan

Thoriq udah bisa berdiri lama tanpa pegangan…tapi masih belum mau melangkah…

Thoriq udah bisa main kejar-kejaran sama Ziyad…seru banget…tapi Thoriq ngejarnya dengan ngerangkak.

Udah gak betah kalo diajak belanja ke bu Jum pake stroller, jadi akunya gendong sambil bawa belanjaan gitu…(tapi gak tiap harii alhamdulillah).

Udah bisa tepuk tangan.

Perkembangan Bahasa

Udah ngerti diajak tos. Awalnya diajarin, terus sekarang kalo lagi main-main terus aku bilang, “Tooshhh….” Nanti dia langsung ngasih tangannya posisi siap di tos-in sama aku.

Thoriq maunya makan orang dewasa, udah gak mau makan bubur bayi. Saat-saat terakhir bersama Sofia kemarin, udah akrab gitu mereka berdua, lihat-lihatan, sentuh-sentuhan. Walau kalau pas momen dia moodnya gak bagus terus lihat Sofia lagi nenen, tetep di kaplok mukanya hahaha… Kaya pengen nunjukin, “This is minee…” Soalnya kalo dikasih nenen, cuma bentar aja dia ngisep trus ditinggal pergi :D.

Gigi Thoriq baru 4, atas 2 bawah 2. Berat Thoriq ditimbang 4 minggu yang lalu 9.6 kg. Alhamdulillah.

Dari akhir Agustus, hpku sony ericsson, resmi gak bisa dibuat telpon, karena suara aku gak kedengaran oleh penelpon. Tadinya gak ngeh kenapa. Sampai kemudian baru nyadar, kalo Thoriq itu suka banget ngisep2…dan yang diisep itu selalu bagian bawah hp-nya (pinter banget emang masyaAllah), dan di bagian bawah itu kan ada komponen yang buat nyarger (hp sony itu colokannya lebar gitu).

Padahal sebelumnya hp itu juga udah susah payah kalo dicharger…(dulu awal di jogja juga punya hpnya sony ericsson masalahnya sama…kemarin kok gak kepikiran ya pas beli).

‘Ala kulli haal…pulang dari Jakarta, tu hp makin parah (plus earphonenya ketinggalan, jadi bener2 gak bisa diakalin biar tetep bisa dipake telp2an)…tombol utamanya gak bisa dipencet. Soalnya kena liurnya Thoriq pas apaaa gitu. Trus karena gemes, kirain bisa dikeringin atau karena kotor. Aku bersihin sendiri…yang ada tombolnya malah copot…terus ya tetep rusak. Sekarang bisa nyala…tapi tetep eror..mencetnya mesti pake bantuan hak pen buat ngerajut hehe. Akhirnya aku pake hp lama suami yang dulu kami pakai bersama (3 taun loh make hp bersama). Itu beli hp sony pas aku terakhir ngerjain web orang alhamdulillah hasilnya lumayan.

Trus aku “berisikin” abang sering banget, minta hp-nya diservis. Sayang kan…masak udah rusak dll dll. Abang sih selalu bilang, mau nanya servis hp yang terpercaya dulu.

Akhirnya hari itu, pas kebetulan siangnya ketemuan sama ust. Arifin Badri. Trus suami lagi nanya ke teman-teman, di mana tempat servis hp. Eh…ust Arifin cerita kalo hp istrinya rusak karena dihisap-hisap sama anaknya.

Jiaa….sama dong ustadz : D

Ustadz cerita tahapan-tahapan rusaknya, sampai akhirnya ustadz ambil itu hp, dibersihin, trus dikasih ke anaknya yang masih bayi itu buat mainan.

Jiaa…mahal banget mainanya. Aku ngomong gini pas abang ceritain pas udah sampai rumah.

Masih Belum Rela

Abis diceritain kaya gitu, aku masih belum rela kalo tu hp bakal berakhir jadi mainannya Thoriq. Trus aku masih ngerengek2 minta dibenerin. Akhirnya mungkin pusing kali ya denger rengekan aku. Abang mulai deh petuah-petuahnya. Diservis habisnya nanti ratusan, mending ditabung buat hp baru. Nanti juga tetep rusak, ingat gak kemarin Mak (mertuaku) benerin gak bener-bener akhirnya mak beli baru juga bla bla bla..

Merenung…

Bla bla bla, petuah abang berlanjut.

Merenung lagi…

Mulai sedih…mulai merasa harus merelakan diri bahwa hp sony-ku itu memang tidak akan bisa kupakai lagi…

Merenung lagi…

Ya akhirnya hp itu sekarang masih teronggok di laci…tapi insyaAllah udah bisa lebih lapang mikirin tu hp emang udah rusak.

Maaf ya nak, belum bisa merelakan itu jadi “mainan” mahalmu.

Itulah kenapa foto-foto yang dihasilkan akhir-akhir ini agak kurang “cling”…walau tetep foto yang kemarin juga ga cling-cling amat si hehe..

Enam hari lagi insyaAllah…fiuw fiuw…