Kurikulum Homeschooling Ziyad

Ada satu dua orang tetangga yang nanya, “Kurikulumnya pakai apa?” Pas kemarin tahu Ziyad belajar di rumah. Hmm…kurikulum Ziyad di rumah?

Jawabnya: Cuma sedikit dan gak ribet.

Jangan bayangin bakal ngedapetin file pdf yang bisa didownload atau tampilan tabel dengan jadwal harian di postingan ini hehe…

Kurikulumnya:

1. Hafalan Quran
2. Belajar membaca hijaiyah
3. Belajar membaca latin

Tulis menulis baru mulai rutin itupun masih random. Itupun (lagi) berapa hari cuma nulis kata, “Ziyad” sama sekali kata “Robot”. Setahunan kemarin masih semoodnya dan acak perhuruf.. Tapi yang jelas alhamdulillah kemampuan awal untuk menulis udah dia miliki.

Kok dikit banget. Mana materi haditsnya? Mana materi ini itu ini itunya?

Ya begitulah adanya. Sempat mikir, bener gak yah, bagus gak yah. Tapi pas coba-coba nge-checklist-in kurikulum anak usia 2-6 tahun, alhamdulillah malah hampir semuanya udah Ziyad kuasai di usianya waktu itu 4 tahun. Dan kegiatan “belajar” itu dijalankan secara natural, tanpa ada jadwal khusus dan target khusus.

Bahkan, banyak skill lainnya yang tak tertuliskan di situ. Misalnya, Ziyad sudah bisa mengoperasikan laptop (menggunakan mouse, mengecilkan volume dst) dari usia kira-kira 2, 5 tahun dan terus berkembang hingga kini. Secara bertahap dia tahu cara memainkan suatu file dengan mengklik 2x, menyalakan laptop, cara mematikan laptop – yang gak main asal pencet kaan… -. Dan kemampuan-kemampuan hebat lainnya insyaAllah yang mungkin gak terpikirkan dimasukkan ke kurikulum anak usia 2-6 th.

Masa sih semuanya?

Coba aku cek lagi.

• Di bagian AKU: yang masih ketuker-tuker adalah rasa asin dan asem. Yang lainnya DONE.
• LINGKUNGAN: DONE juga insyaAllah.
• KEBUTUHANKU: DONE juga insyaAllah.
• BINATANG: : DONE juga insyaAllah.
• TANAMAN: bagi aku sih ya juga done hehe. Ya kalo disaklekkin ke pembagian jenis-jenisnya sih kayanya gak krusial ya. Emangnya mo belajar Biologi. Yang jelas dia tahu tanaman. Dia tahu tanaman itu disiram, disingkirin kalo ada ulet. 😀 Ya berdasarkan kegiatan sehari2 aja.
• DST, insyaAllah DONE

Awal Belajar Formal (Formal Instruction) di Rumah

Waktu mulai – belajar – menerapkan belajar formal (membaca) kepada Ziyad itu dijalankan secara bertahap dan pelan-pelan. Aku sengaja beli buku tempel stikernya Erlangga for Kids tentang angka. Lebih banyak crafting-crafting juga. Jadi, acaranya pas awal-awal tempel-tempel stiker abis itu baca hijaiyah (gak mesti saklek dari buku Iqro), abis itu bikin prakarya. Iyah, cuma Iqro aja, tanpa membaca latin. Aku lihat kemampuan dan perkembangan dia. Baca hijaiyah ini aja penuh liku-liku, pake buku ini itu, cara ini itu – insyaAllah ceritanya di postingan lain -.  Abis itu baru mulai belajar baca latin. Tapi itu juga gak saklek setiap hari mesti dijalanin semua itu.

Bagaimanapun, sampai saat ini aku masih terus mencari METODE yang sesuai untuk mengajarkan Ziyad agar bisa membaca Al-Quran dan Latin. Semoga Allah memberi kesabaran dan mempermudah jalan Ziyad untuk menjadi penghafal AL-Quran dan penuntut ilmu. Gak perlu dan gak pingin lihat kemampuan anak lain yang mungkin kelihatan lebih wah  ntuk kemudian menuntut dia supaya memiliki kemampuan yang sama dengan si anak orang lain tsb.  Tapi yang perlu dilihat adalah metode si ibu untuk mengajarkan si anak, apakah bisa kita ambil…atau perlu disesuaikan lagi dengan anak kita. Semoga bermanfaat…