Robbanaa…afrigh ‘alaina shobron.
Mau dibilang 2 tahun ini tahun yang sangat berat…tapi malu. Karena 2 tahun ini juga banyak sekali kemudahan dan hal-hal yang sangat patut disyukuri yang itu luar biasa.
Baca selengkapnya Tahun 2021-2022Robbanaa…afrigh ‘alaina shobron.
Mau dibilang 2 tahun ini tahun yang sangat berat…tapi malu. Karena 2 tahun ini juga banyak sekali kemudahan dan hal-hal yang sangat patut disyukuri yang itu luar biasa.
Baca selengkapnya Tahun 2021-2022Salah satu pertanyaan ke Ziyad, saat wawancara seleksi masuk Hamalatul Qur’an (via telpon),
Pernah bikin Umminya nangis ga?
Ziyad jawab, “Pernah.”
Kapan?
Ziyad jawab, “Pas pelajaran matematika.”
Hahaha, ko dia ingetnya itu sih. Waktu itu aku heran.
Baca selengkapnya Nangis Saat Ngajar Anak-AnakAlhamdulillah, Thoriq yang beberapa kali bilang, “Kangen bang Ziyad,” bisa ketemu kemarin (Ahad, 2 Oktober 2022)
Pertemuan yang singkat. Ga bisa cerita-cerita kaya di rumah. Ngobrol khusus berdua bahas cerita masing-masing di kasur.
Baca selengkapnya Thoriq dan ZiyadBiasanya, kembar pakai Al-Qur’an Al-Fatih besar (A4) seperti dari kemarin terlihat. Al-Qur’an Al-Fatih, terbitan Indonesia, ada terjemahan per kata dan terjemahan ayat.
Dulu, kami beli 3 Al-Qur’an Al-Fatih. Yang 2 sudah pernah dipakai dipakai Ziyad dan Thoriq sampai lusuh dan pretel. Satu Al-Qur’an lagi, sengaja dibelikan persediaan untuk Luma.
Waktu generasi Ziyad Thoriq, pernah nulis tentang bed time story dan bed time hadits.
Karena generasinya udah beda, aku bahas lagi tentang ini ya.
Manfaat menceritakan kisah/hadits atau bahkan pengetahuan umum dari buku ke anak-anak tuh banyak banget.
Sebenarnya sama aja kita menyampaikan syariat, adab, akhlak atau pengetahuan yang berguna untuk pendidikan umum anak.
Tambahannya adalah, dengan dibacakan buku, anak akan mendapatkan tambahan kosa kata. Kalau bisa baca sendiri kemudian rajin baca buku apalagi ya.
Karena kosa kata percakapan sehari-hari itu terbataaas. Yang keluar kan kisarannya itu-itu aja. Apalagi ke anak-anak.
Baca selengkapnya Manfaat Bed Time Story atau Bed Time HaditsSuatu pagi, aku minta krucil untuk belanja telur ke warung Bu Salim yang letaknya dekat rumah.
Selama mereka beli telur, aku nyiapin bahan di atas.
Mereka datang, campuran bahannya tinggal aku kasih telur, mixer sebentar, gak lama udah masuk oven.
Menjelang qoilulah, kuenya udah matang.
Sorenya, Luma nanya, “Kok Ummi tadi pagi bikin kuenya cepet banget.”
Aku jawab, “Alhamdulillah, kemudahan dari Allah.”Kemudian sebab selanjutnya adalah aku baru sadar kalau aku pernah bikin tulisan resep untuk Luma waktu minta tolong Luma siapin bahan.
Tulisan di resep juga aku udah kali 2.
Aku nimbang pakai tulisan resep di kertas yang udah dikali 2. Jadi, ga bolak-balik lihat hp (iya aku lihat di blog aku sendiri resepnya biasanya hehe) dan juga ga perlu mikir lagi beratnya kalau 2x resep.
Alhamdulillah. Ngaruh banget supaya jadi lebih sat set insya Allah.
Tapi resep yang aku tulis buat Luma akhirnya udah kotor dan basah. Jadinya aku tulis ulang lagi.
Biar ga kena basah-basah atau terigu dan ga mesti nulis ulang, aku tempel deh itu resep andalan di tembok ^^.
Baru ingat dulu juga pas awal bikin roti juga gitu sampai akhirnya jadi hafal.
*
Sebenarnya gula aren di tulisan di atas gula palem. Tapi gpp, sama-sama enak insyaAllah.
*
Foto di slide 3 bukan foto pas di cerita ini.
Kalau itu foto beberapa hari yang lalu.
Ngabisin chocochip jadinya banyak taburan atasnya.
Malah dikomentarin kembar, “Kok, banyak banget Mi coklatnya?”
#kuecizkah #resepcizkah
Kemudian sebab selanjutnya adalah aku baru sadar kalau aku pernah bikin tulisan resep untuk Luma waktu minta tolong Luma siapin bahan.
Baca selengkapnya Tips Lebih Cepat Masak Kue; Tulis Resep di KertasSetelah kembar mutar baca dari An-Naba – An-naas dengan melihat Al-Qur’an, aku tahu mereka sangat butuh perbaikan di SETIAP AYAT di SETIAP SURAT.
Tadinya, aku mikir, gimana cara perbaikan hafalan mereka. Soalnya, mereka udah nambah hafalan Al-Insan.
Akhirnya mutusin untuk stop hafalan baru. Perbaikan dulu aja hafalan lama.
Alhamdulillah, Allah mudahkan.
Tetap pakai cara pengulangan per ayat tapi proses dan hasilnya alhamdulilah lebih cepat. Ga seperti hafalan baru.
Prosesnya ketika akan ngulang satu ayat, aku tes dulu. Misal ayat yang diulang agak berat ga lancarnya, ulang 10x. Kalau agak ringan dan lancar, ulangnya 5x.
Alhamdulillah, biasanya dapat 3-4 AYAT yang diperbaiki, kemudian aku minta gabung.
Mereka ngulang dari surat An-Naba.
Tapi aku selingin juga ngulang ke surat yang di belakang supaya ga kelamaan ga dimuroja’ah.
Kalau pas surat pendek bagian belakang, satu hari bisa perbaikan 2-3 SURAT alhamdulillah.
Alhamdulillah kemarin mereka sudah selesai perbaikan An-Naba dan alhamdulilah aku cek sangat jauh lebih baik daripada sebelumnya insya Allah.
Proses belajar si kembar untuk iqro dan hafalan seperti ini ^^. Kadang yang lagi baca iqro harus nunggu dulu aku benerin yang lagi dibenerin bacaan Al-Qur’an-nya :).
#kembarcizkah #alqurancizkah #homeschoolingcizkah
27 September 2022
Waktu Ziyad masih di Ibnu Mas’ud, beberapa kali ada yang menawarkan supaya Ziyad sekalian aja pulang bareng sama keluarga mereka yang naik mobil karena searah dengan rumah kami.
Jawabannya sama yaitu berterimakasih atas tawarannya dan ga menerima tawaran tersebut karena Abang tetap ingin menjemput sendiri.


Buku ini beli tahun 2018. K,etika kami lagi beli buku pelajaran di toko buku Toga Mas. Yang namanya lagi beli buku pelajaran, berarti pengeluarannya sebenarnya udah banyak.
Tapi Thoriq pingin banget buku ini. Dia request di saat-saat terakhir. Aku ragu untuk menyetujui, karena tulisan di bukunya terlihat kecil-kecil dan padat. Bukunya juga tebal. Khawatir kalau buku ini ga dibaca.
Saat itu, usia Thoriq 7,5 th.
Baca selengkapnya Review Buku Hiu dan Monster Bawah Laut
Maksud aku yang mengiringi anak ketika baca iqro, adalah:
Jadi, kalau anak lupa, tinggal tunjuk si huruf. Atau ketika lupa materi, berarti dijelasin lagi.
Kadang, masih di iqro yang sama juga tetap harus dibolak-balik untuk mengingatkan materi yang mereka lupa.
Karena sebenarnya membaca hijaiyah ini, memang butuh latihan banyak, sedangkan satu materi di iqro, kadang cuma latihan 2 halaman sudah materi baru.
Misal:
Belajar fathahtain kalau diwaqof, maka ga dibaca tanwin, tapi dibaca mad ada di halaman awal iqro 5. Sampai akhir halaman iqro 5, anak-anak masih sering banget dijelasin ulang, lihat lagi ke halaman tsb.
Buat pengiring pengingat huruf, sebenarnya bisa buku apa aja. Cuma buat wasilah untuk bantuan anak mengingat. Dulu, waktu zaman Thoriq, pakai buku metode Asy-Syafi’ karya Abu Ya’la.
Nah, kalau buku yang di foto, ini buku klasik banget ya. Siapa yang masa kecilnya masih ketemu buku ini :)?


Aku dulu sempat diajarin Mama, sekitar usia 7-8 tahun. Ujung-ujungnya mandeg cuma sampai halaman 2 hehe. Akhirnya belajarnya dari iqro, belajar dari guru TK aku – rohimahallah – yang buka kelas TPA di rumahnya.
Beli buku ini di Social Agency. Ke sana abis lebaran. Masih suasana libur, diajak Abang dadakan. Kita seneng banget di sana. Akhirnya kepegang buku ini, kirain buat nambah referensi aja di rumah. Ternyata kepakai alhamdulilah.
Aku pakai yang biru, karena lebih jelas.

Kebayang ya, buku-buku yang sederhana ini puluhan tahun bermanfaat buat orang belajar Al-Qur’an. Ga heboh-heboh atau dibranding “penulis best seller”, “buku best seller”.
Ga perlu.
Tapi pahalanya insyaAllah mengalir untuk orang yang membuat dan menyusunnya. Sederhana apapun manfaat dari ilmu yang diambil.
Tips lain buat ngajar anak iqro, sediakan iqro cadangan . Ini mungkin bisa beda-beda situasi di tiap keluarga.
Tapi, kalau di sini, selalu ada momen iqro-nya ketelingsut entaah dimana. Jadinya, nambah waktu buat nyari dulu. Akhirnya mutusin untuk beli lagi untuk cadangan.




Ternyata, cetakan terbaru Iqro Rasm Utsmani, ada perubahan.
Tulisan bertumpuk tetap ada, tapi ga sebanyak yang lama.
Tulisannya ga full padat seperti versi lama. Sebenarnya tulisannya ada yang terlihat jadi lebih kecil.
cizkah
Postingan instagram tanggal:
31 Agustus 2022:
Pengiring Iqro
Iqro Cadangan
Disempurnakan di blog tanggal 12 September 2022.
Seperti aku ceritakan sebelumnya, saat video terakhir yang aku bagikan tentang Kembar Muroja’ah Hafalan Lama, kembar sudah iqro 5. Jadinya, ketika perbaikan hafalan, alhamdulillah sudah bisa sambil melihat Al-Qur’an dan membaca dan melihat posisi ayat.
Tapi, ketika melihat kondisi seorang anak sudah iqro 5, gak usah merasa wah apalagi insecure hehe. Karena, prosesnya – di tiap anak – panjang dan maju mundur.

Ini foto bulan Juli 2022.
Iqro berapakah itu yang ada di foto?
Iya benar, iqro 1.
Ga ada yang kebetulan.
Bukan kebetulan kalau foto ini, yang di tengah halaqoh adalah Ziyad. Mukanya terlihat serius.
Dapat foto ini, Ahad, 7 Agustus 2022 di grup halaqoh Ziyad. Foto ini, tentu saja dikirim agar bisa dilihat oleh semua orang tua murid yang ada di halaqoh tersebut.

Kata ustadz Faiz (musyrif halaqoh) mengiringi foto ini, “Alhamdulillah, acara pagi ini, tasmi hafalan bulan Juli.”
Ketika dapat foto ini, pagi hari, masih jam 6.41 am.
Baca selengkapnya Ga Ada yang KebetulanSebab kemudahan menerima ilmu adalah dengan memuliakan ilmu itu sendiri.
Apalagi ini, Al-Qur’an.
Anak-anak diajarkan untuk memuliakan Al-Qur’an.
Baca selengkapnya Memuliakan Al-Qur’anWahb bin Munabbih rahimahullah berkata,
الْمُؤْمِنُ يُخَالِطُ لِيَعْلَمَ،
وَيَسْكُتُ لِيَسْلَمَ،
وَيَتَكَلَّمُ لِيَفْهَمَ،
وَيَخْلُو لِيَغْنَمَ
“Seorang mumin itu bergaul untuk menambah ilmu, diam agar dia selamat dari dosa, berbicara untuk memahamkan, dan menyendiri agar mendapat kejayaan.”
(Disebutkan oleh Ibnu Abi Ad-Dunya dalam Al-‘Uzlah dan Al-Infirad)
—
Baca selengkapnya Menata Hati dan Pikiran[Versi Instagram bisa diakses di postingan Kembar Hafalan; postingan tanggal 23 Agustus 2022]
Hafalan kembar banyak yang pretel. Tapi memang seperti itu juga dengan kakak-kakaknya. Setelah masuk juz 29, hafalan juz 30 nya setengah buyar hehe.
Sabar (aku pun berusaha sabar). Diulang lagi pelan-pelan. Alhamdulillah kali ini bisa sambil lihat Al-Quran. Karena mereka udah bisa sedikit-sedikit (mereka iqro 5 udah mau selesai alhamdulilah).
Makanya bisa dibilang, malah kembar yang paling butuh intensif dan waktu khusus buat diajar.
Karena mereka belum bisa hafalan sendiri dan belum bisa baca sendiri juga.
Kalau udah dibilang intensif itu, maksudnya aku harus meluangkan waktu khusus untuk ngajarinnya, dan gak terlalu bisa disambi-sambi.
Jangan dibayangin kaya gini terus prosesnya. Aku lagi bolak-balik memanfaatkan berbagai kesempatan dan cari celah. Karena ini dua anaak hehehe.
Kadang sambil masak (lihat situasi apakah masaknya agak selo). Ini biasanya pas nambah hafalan.
Jadi mereka di dapur. Ngulang 1 ayat ganti-gantian.
Kadang, pas yang satunya lagi baca iqro, yang satunya lagi di dekat aku, ngulang 1 ayat. Sebelumnya dipastikan yang dibaca udah bener.
Baca iqro, satu halaman itu bisa lamaa ya…hehe. Nguapnya aja bisa 5x. Apalagi karena ini udah iqro 5, satu halaman tuh panjang yang di baca. Jadi cocok kalau yang satunya dikasih kesibukan yang bermanfaat.
Untuk muroja’ah hafalan lama, sementara seperti di video ini.
Ga selalu berhasil juga tiap hari.
Kadang cuma setoran (hafalan lama) tanpa ada Alqur’an di hadapan.
Entah berapa kali aku bilang, ya begini, rasanya kaya “berantakan”.
Keep moving forward aja.
–
Secara Masehi, Oktober ini insyaAllah kembar usia 6th.
Mau cerita dan catat berbagai hal, belum lagi cerita tentang satu hal yang sebenarnya pingin banget aku catat, ternyata banyak kejadian susulan yang juga akhirnya pingin dicatat karena terkait hal yang penting di kehidupan.
Sebenarnya, harusnya aku nyatet tentang ujiannya Ziyad dan Thoriq. Berlanjut tentang persiapan mereka mau ke pondok. Atau hal-hal lain yang terjadi sebelum ini. Tapi gpp, sebisanya aku catat :).
Baca selengkapnya Sakit dan Kangen