Alhamdulillah, sapihnya Luma berjalan benar-benar kerasa muluuus dan soft banget masya Allah. Seperti aku bilang di atas, bawaannya udah gak pede duluan. Tapi hypno-nya jalan terus. Aku bilang ke dia dari usia 22 bulanan. Masih jarang-jarang. “Luma..nanti umur 2 tahun berhenti ya nenennya.” Gak mesti sama sih kosa katanya. Tapi setiap ngomong itu, sambil ngeliat dia yang kaya gak berhenti-berhenti nenen itu mikirnya mesti nyiapin mental aja kalo hasilnya bakal lewat dari 2 tahun. Campur rasa kasihan gitu deh. Kan anak perempuan, jadinya kaya masih pengen aja dia nempel :D.
Category: My Kids
Toilet Training Luma
Proses TT Luma ini, alhamdulillah termasuk yang paling mudah. Kesannya paling lama prosesnya, tapi disisi lain paling mudah. Kok bisa?
Gak seperti abang-abangnya yang mulai “tet” umur 18 bulan, Luma mulai…mmm…ya lewat dari itu, tapi belum 2 tahun. Sekitar umur 20 bulan-an. Sebenarnya, Luma udah menunjukkan kemandirian sebelum itu.
Masalahnya, berbagai proses “belajar” Luma tuh dari akunya sendiri yang suka gak percaya diri. Karena merasa waktu dan tenaganya gak seleluasa pas ngajarin hal yang sama ke abang-abangnya. Belum lagi pikiran pas TT Ziyad sama Thoriq tuh butuh perjuangan banget. Acara ngepel-ngepel bocor dan bolak-balik ke kamar mandinya itu loh.
Bintang Laut Halal Gak Mi?
Kalo Thoriq udah bangun itu…obrolan khasnya itu, kalo gak mainan ya makanan.
Dari kemarin lagi “booming” banget nanya terus “Boleh gak makan… (random..segala macam binatang yang ada di laut :D)?”
Mulai dari ikan paus, hiu, ubur-ubur, dll dll.
Padahal udah berkali-kali juga mah dijawab. Semua yang ada di laut HALAL. Tapi kalo binatangnya berbahaya, beracun, ya gak boleh dong di makan. Ngapain juga makan ikan Fugu tapi beresiko keracunan. Iya gak?
Terus, tadi malam masih juga tuh nanya. Masih pengen banget kayanya makan bintang laut.
“Mi, Jualannya dimana?”
“Gak ada yang jual?” ini jawabnya nyambi-nyambi kerja depan laptop.
“Terus tokonya dimana Mi?”
Lah…belum paham dia. “Gak ada yang juall… (dengan penekanan)”.
Abang udah ketawa aja samping aku. Meja kerja kita emang sekarang aku setting sebelahan.
Terus pembicaraan masih berlanjut sebentar tuh.
Kalo kata abang sih, di daerah tempatnya ust Abduh (gunungkidul), itu banyak orang jual gurita. Kan tim Yufid pas syuting disana sempat juga makan. Kalo cumi-cumi aja mahal, kayanya bisa ketebak deh gurita lebih mahal lagi. Hmm…kenapa jadi pingin juga ya :D. Ngebayangin klenyer-klenyer…
Janda…
Anak-anak lagi asyik lagi baca buku yang satu ini. Ini buku belinya diskonan di gramedia. Dan paling senang banget deh kalo beli buku diskon terus ternyata isinya bUAGus banget masya Allah. Dari awal beli, ni buku gak bosan-bosan dilihat sama anak-anak. Sampai akhirnya aku solasiin semua covernya. Soalnya udah mulai sekarat, kalo diplastikin tetep bakal letoy cepat rusak.
Nah…pas bagian si laba yang satu ini nih. Kemarin timbul pertanyaan. Kan Thoriq lagi suka nanya arti satu suku kata. Dia udah tahu kalau laba-laba yang ini namanya Laba-Laba Janda Hitam.
Penjumlahan Dasar (Gasing): Kuatkan Fondasi!
Sebelum Ziyad belajar lagi penjumlahan dasar, kami sudah sampai di materi satuan waktu.
Waw banget rasanya waktu itu. Gimana dia harus praktek perkalian dan pembagian dibolakbalik. Sementara, penjumlahan dan pengurangan dia masih pakai jari :D.
Alhamdulillah, Allah beri petunjuk untuk mulai lagi belajar dari dasar. Sama sekali ga ada ruginya.
Langkah 1
BELAJAR ANGKA 1-5
Kenalkan anak angka 1 dengan jari. Pakai jari ini karena ini yang paling mudah dilihat anak.
Satu satu..satu…biarkan dia melihat jari itu. Ganti ganti pakai jari apapun. Satu satu satu.
Kemudian melangkah angka 2.
Baca selengkapnya Penjumlahan Dasar (Gasing): Kuatkan Fondasi!
Cerita Matematika
Dari SD, aku suka matematika. Walaupun ada soal yang gak bisa aku kerjain, tapi aku tetap suka matematika. Waktu SMP, dapat kata-kata dari buku atau dari orang (lupa tepatnya), intinya usahakan jangan sampai membenci suatu pelajaran (atau gurunya). Karena itu bakal jadi penghalang pertama seorang paham sebuah pelajaran. Dan aku berusaha banget nerapin…tapi gak berhasil di pelajaran akuntansi dan tata busana.
Waktu SMA pun, pas masuk IPA dan ngadepin soal yang bagi aku rumitnya tambah minta ampun, tetap aja gak bikin aku benci matematika. Aku ngerasanya emang akunya aja yang belum paham. Dan hampir semua teman juga senasib ko. Kalo pas ujian, kadang rasanya cuma yakin jawab 10 soal yang benar. Sisanya tebak-tebakan :D.
Saudi Arabica
Thoriq…dah 5 tahun (secara kalender hijriah). Tapi dari tingkahnya…ya gitu..hehe..Masih suka bikin ketawa. Walau udah mulai sering juga bikin ngelus dada :D. Tapi intinya sih, dia masih fase anak-anak balita banget.
Celetukan-celetukannya masih sering bikin kami cekikikan.
Contohnya pas kejadian kami lagi makan es alpukat bareng. Dikerok-kerok sendiri, kasih susu, gula..hmm…
“Mi..saudi arabica tuh dimana sih?”
Hag hag hag. Mungkin sering denger aku sama abang kalo lagi ngomongin kopi. Disamping dianya juga suka banget sama kopi.
“Arabica mah kopi Thoriq…” sambil cekikian.
Kejadian lain pas pagi-pagi dia baru bangun. Terus dia megang bagian sensitifnya. Aku sama abang yang lagi deket dia juga kebetulan ngeh.
“Mikir apa Thoriq?” aku tanya dia. Thoriq itu kalo mikir kelihatan. Posisi kepalanya tuh agak miring dan seperti ngelirik.
“Mi..ini isinya apa sih?” Hahaha…
“Darah”, kata abang.
Dia masih heran dan mengulang pertanyaan yang sama beberapa kali. “Isinya apa sih?” Maksudnya mungkin, ko darah bisa keras. Aku bilang aja, “Ya darah..kalo darahnya lagi ngalir deras, biasanya jadi keras. Kalo dingin juga. Kalo pagi-pagi juga.”
Dan diskusi selesai sampai disitu hihihi.
Hope
Seperti aku bilang kemarin…Ziyad sudah sampai surat An-Najm alhamdulillah. Dan sudah mulai proses menghafal surat Ath-Thur.
Ini berarti Ziyad sudah hampir hafal 4 juz. Prosesnya masih terbilang lambat dengan track record dia menghafal yang sudah cukup lama hehe. Hafalan lainnya masih banyak PR untuk diperkuat.
Dari semua yang telah terjadi selama ini, sebenarnya, aku menyimpan sebuah harapan.
Ziyad, Allah bukakan hatinya, dan tergerak, kemudian bisa seperti Syarif dalam video Musafirul Ma’al Qur’an Syaikh Fahd Al Kandari di episode yang ini hehe.
Kalau belum nonton, tonton dulu deh sejenak. Nanti baru nyambung sama tulisan aku berikutnya.
Perkembangan Ziyad 8 Tahun
Fisik:
Ziyad udah tambah tinggiii banget masya Allah. Kalo aku sama abang lihat foto dia sebelum sunat, 2 tahun lalu, itu dia masih kelihatan banget anak kecilnya. Kalau sekarang udah jadi anak-anak gede di masa tamyiz awal.
Giginya udah 5 yang ganti gigi permanen.
Tamyiz:
Ketamyizan Ziyad belum sempurna. Kami baru sadar beberapa hari ini. Banyak hal-hal yang dia belum paham bahwa itu sebenarnya gak baik. Itu membahayakan. Kadang dia seperti merasa bisa bijak. Padahal tindakannya itu juga gak bijak heheh. Contohnya ketika kita nasehatin berteman itu biasa aja. Yang penting kita berbuat baik. Bahkan sama orang yang berbuat gak baik. Kalau lagi gak akur sama teman, itu biasa. Kita gak bisa mengharapkan kesempurnaan dari semua orang. Karena kita gak sempurna. Dst..
E..ternyata di masjid dia ngomong sama salah satu anak (padahal usia si anak ya 6 tahunan, belum tamyiz juga wkwkwk). Pokoknya kurang nyambung sama yang kita maksud.
Hafalan:
Hafalan Ziyad baru aja selesai surat An-Najm. Menurut aku, prosesnya masih lambaat hehe. Tapi alhamdulillah lanjut terus. Siput aja jalan 1 jam/5m kan? Tapi dia jalan terus heheh. Semoga Allah mudahkan, beri keistiqomahan, beri kecerdasan. Alhamdulillah banyak orang-orang sekitar yang bisa dijadiin pelajaran. Mungkin Musa bisa menghafal di usia 6 tahun. Tapi ada ust Abudrrohim yang baru selesai hafal Quran 30 juz ketika usia 13 tahun. Tapi setelah itu hafalannya mantap bukan main masya Allah plus dengan makhroj yang sudah sempurna.
Diberi Rasa Yang Berbeda
Punya anak perempuan setelah punya anak laki berturut-turut itu, jadi kerasa banget bedanya.
Dan makin takjub karena ternyata perempuan sudah diberi “rasa” yang berbeda sejak dari bayi begini. Rasa di sini adalah fitrah kewanitaan. Dan ini yang perlu dijaga sama orang tua dan diarahkan supaya gak sampai melenceng.
Mulai sadar tentang “rasa” ini sejak usia Luma masih belum setahun. Waktu itu aku lagi nyari sesuatu di bagian pakaian. Luma matanya memandang satu sudut terus. Terus aku samperin ke bagian itu. Tapi masih belum ngeh, dia tuh ngelihat apa.
Ternyata yang dilihat apa coba?
Belajar Masak Secara Bertahap
Segala sesuatu, enaknya belajar secara bertahap. From the basic.
Pun dalam hal memasak.
Dan aku pun mengajarkan anak-anak secara bertahap. Gak langsung disuruh masak yang tingkat kesulitannya, untuk seorang wanita baru menikah juga mungkin masih error error :D.
Untuk Ziyad, waktu itu dimulai dengan hal sederhana banget.
Belajar menyalakan dan mematikan kompor.
Sederhana banget ya. Ini tapi berasa banget manfaatnya buat aku, dan buat mereka tentunya hehe. Ketika aku lagi sibuk nenenin Luma atau aktifitas rumah tangga lainnya, aku bisa minta tolong dia matiin kompor.
Biasanya matiin pas bunyi ceret tanda air udah mendidih. Iya, sampai sekarang aku masih minum pakai air rebusan :). Gak tergantung sama galonan alhamdulillah. Alhamdulillah dimudahkan dengan air yang mengalir jernih (bukan PAM).
Luma 1 tahun 3 bulan
Ini rapelan dari sebelum umur 1 tahun juga ya.
Punya 3 anak, beda-beda perkembangannya. Kelihatan juga beda karakter dan kecerdasannya.
Luma gampang banget menirukan gerakan dan suara. Bahkan tanpa diajarkan, dia udah bisa meniru sendiri. Misalnya suara toke. Tau-tau dia udah bikin susunan suara yang kita ngerti kalo dia itu lagi niru suara toke. hihi…Gimana suaranya?Em-heee..em heee. Padahal dari dulu gak kepikiran kalo suara toke kaya gitu. Taunya kan nyuarain “to kee…to kee”. Tapi kan gak boleh ya niru suara binatang. Masih susah ni kadang-kadang menghindari ini.
Dia gerakan sekecil apa yang ga kita sangka juga niru masya Allah. Kakaknya nempel di dinding/lemari sambil goyang-goyang langsung ditiru. Abinya kretekin leher, langsung ditiru.
Yang baru-baru ini, suka amazing.
Busa
Percakapan lain dengan Thoriq yang menyadarkan aku tentang kata yang sama secara huruf dan fonetiknya tapi bedaaa banget artinya. Hayo apa istilah bahasa Indonesianya. Homofon, homograf atauu…?
Weekend kemarin aku sempat beli busa tipis berwarna putih. Niatnya sih untuk dalaman tas yang pingin aku jahit. Terus Thoriq pegang-pegang busa itu sambil tanya, “Ini apa Mi?”
“Busa”
“Busa?” dia mengerenyitkan alis.
“Yang kaya di kamar mandi itu?”
He? Langsung berpikir cepat. Ohhhh…langsung ketawa aku. “Ya ya…itu beda sayang busanya. Tapi namanya sama.”
*Thoriq 4 tahun 4 bulan
22 Rajab 1436/11 Mei 2015
Proses Thoriq Belajar Menulis (4 tahun)
Pada dasarnya, aku masih menggunakan cara yang sama seperti pas ngajarin Ziyad dulu. Dalam arti, gak banyak materi (formal) yang diajarin. Fokus.
Menulis, adalah sebuah aktifitas yang membutuhkan effort yang cukup besar dari seorang anak. Apalagi di usia balita heheh.
Jadi, sampai saat ini, sebenarnya aku gak pernah “menugaskan” Thoriq untuk belajar menulis.
Model belajar kami di rumah – terutama untuk usia balita – adalah unschooling. Unschooling itu secara mudah bisa dipahami proses belajar tanpa kurikulum tertentu – yang biasanya ada jadwal terstrukturnya setiap hari – . Model unschooling, anak dibiarkan explore belajar. Tapi bukannya dibiarkan tanpa aturan dan tanpa arahan atau sampe sama sekali gak ada acara “dibimbing dan diajarkan” :). Aku merasa cocok dengan model ini, karena sejatinya, setiap hal bisa dijadikan pelajaran. Dan kita belajar itu untuk diamalkan dalam kehidupan.
Proses Thoriq Belajar Baca Iqro dan Latin
Proses belajar latin Thoriq memang lebih cepat dari Ziyad. Karena proses belajar Iqro-nya dia juga lebih cepat dari Ziyad. Bukan aku yang nyepetin…tapi dianya alhamdulillah yang lebih mudah. Mungkin juga faktor sering ngelihat flashcard atau poster wkwkwk 😀 (yang ini advertorial banget :D).
Tapi beneran ko. Alhamdulillah karena proses pengenalan perhurufnya udah lancar, jadinya pas proses awal-awal belajar lebih mudah.
Tapi dalam perjalanannya, gak selancar di awal-awal hehe. Karena mungkin kerasa makin susah ya. Kalau misalnya rajin sebenarnya bisa baca latin atau Qur’an dalam 6 bulan. Tapi karena proses belajar itu banyak cobaannya, jadilah sedapat momentnya. Gimanapun kan soalnya anak gak bisa dipaksa ngeluarin huruf yang kita minta hehe.
Kalo Thoriq ini, akhir-akhir ini aku ngerasanya dia mulai ngerasa sulit di belajar iqro. Jadinya kaya beban kalo pas aku bilang baca iqro dulu ya. Biasanya berhasil/mau baca kalo emang dia dah pingin banget nonton. Padahal kalo dijalanin sebenarnya dia bisa-bisa aja kalo baca perhuruf. Akhirnya kemarin aku putusin untuk, “Ya udah Thoriq, kita ulang lagi dari awal ya iqro 5-nya.”
Terus kaya masih berat juga nih ngelihat materi di halaman pertama. Akhirnya aku bilang lagi, “Ah…kita ulang lagi aja dari Iqro 4 ya.”
Proses Hafalan Qur’an Ziyad Saat Ini
Aku kasih judul pake waktu “saat ini” karena proses hafalan Ziyad itu beda-beda dari waktu ke waktu. Dari caranya…dari waktunya.
Semuanya butuh proses. Proses mengenali kemampuan anak. Proses membiasakan anak. Proses mengenali waktu yang tepat (untuk anak dan akunya hehe). Mendapatkan cara yang tepat.
Menghafal kan butuh kesabaran. Kesabaran dari yang menghafal…sama yang mengajar. Jangan sampai nanti lagi sama-sama kondisi perut mulai perih, tapi masih hafalan. Aduh..isinya bisa derai air mata dan nada tinggi 😀 (based on my own experience hehe).